Tareas diarias (Semana 23-27 marzo)

En esta entrada, iré publicando las tareas diarias ordenadas por fechas.

Lunes, 23 de marzo de 2020

LENGUA

- Lectura diaria (en el blog hay muchas lecturas rápidas con preguntas de comprensión en la entrada “LECTURAS VARIADAS”).

- Libreta: (tienen que escribirlo en la libreta)

1. Completa las frases con las palabras de colores:

2. Lee estas palabras y copia en tu libreta solo las que tengan PL.

MATES

Para recordar:

- Libreta:

1. Ordena de menor a mayor usando el símbolo <.

A. 18 – 7 – 39 – 31

B. 86 – 82 – 80 – 83

2. Ordena de mayor a menor usando el símbolo >.

A. 76 – 78 – 71 – 14

B. 6 – 8 – 65 – 61

3. En un jardín había 29 flores. El viento ha arrancado 12. ¿Cuántas quedan?

Datos Suma/Resta

Solución

SOCIALES

¡Hacemos un cartel para ahorrar agua!

Paso 1. Crear un título original que muestre la importancia de ahorrar agua, por ejemplo: “¡Gota a gota, el agua se agota!”.

Paso 2. Piensa medidas.

Paso 3. Dibujar y escribir en el folio (debajo del título) algunos consejos (al menos, 5).

Martes, 24 de marzo de 2020

LENGUA

- Lectura diaria (en el blog hay muchas lecturas rápidas con preguntas de comprensión en la entrada “LECTURAS VARIADAS”)

- Lee en voz alta este trabalenguas, ¡intenta recitarlo sin mirar!

- Libreta:

1. Copia el trabalenguas.

2. Haz una frase con cada palabra, como el ejemplo.

Ejemplo: grita. El bebé grita mucho cuando se enfada.

A. Alegre:

B. Tigre:

MATES

- Resolver en la libreta estos problemas:

- Resuelve como hacemos en clase (puedes usar palitos).

VALORES

- Leer en familia este cuento (Carrera de zapatillas) y reflexionar sobre el valor de la amistad.

https://www.guiainfantil.com/1210/cuento-infantil-carrera-de-zapatillas.html

MÚSICA 1ºA y 1ºB

- Podéis hacer un poco de zumba con los links que he añadido en el apartado "ratitos de diversión". Recomiendo diariamente un rato de ejercicio.

Miércoles, 25 de marzo de 2020

LENGUA

- Lectura diaria (en el blog hay muchas lecturas rápidas con preguntas de comprensión en la entrada “LECTURAS VARIADAS")

- Libreta.

1. Empareja cada pregunta con su respuesta.

Ejemplo: ¿Qué hora es? Las cuatro y media.

- Comprensión oral. Escuchar el cuento y contestar en libreta.

https://www.youtube.com/watch?v=iY81Nhj3Ysc

2. Contesta:

a. ¿Quiénes hicieron la competición?

b. ¿Quién ganó?

c. ¿Tú consigues las cosas siendo amable o con gritos?

MATEMÁTICAS

- Libreta:

1. ¿Qué número es?

a. Tiene 3 decenas y 4 unidades:

b. Tiene 2 unidades y 7 decenas:

c. Tiene 9 decenas y 1 unidad:

2. Vamos de compras y compramos todo esto:

(no tienen que hacer los dibujos)

a. ¿Cuánto nos gastamos si compramos pasta de dientes y colonia?

b. ¿Y si compramos dos botes de champú?

3. Hemos comprado un paquete de 68 folios. Si hemos gastado 45, ¿cuántos folios quedan?

ARTÍSTICA

- ¡Exposición de dibujos!

Os animo a realizar un dibujo con un mensaje positivo para estos días que estamos en casa. Podéis dibujar lo que sea dentro de este tema y escribir algún mensaje positivo. Podéis usar los materiales que queráis.

Después, podéis mandarme al correo esos dibujos. Colgaré todos en el blog para que veáis los dibujos de vuestros amigos y amigas.

NATURALES 1ºA (EL GRUPO DE 1ºB NO TIENE NATURALES ESTE DÍA)

- Leer y hacer página 68 y 69 del libro de español.

- Ver el siguiente vídeo:

- Escribir en la libreta de naturales y sociales al menos dos ejemplos que vosotros podáis hacer en casa con cada r. Reflexionar y hacer una lista para comprometeros.

Reducir:

Reutilizar:

Reciclar:

- ¡Si quieres, escucha estas canciones! Puedes aprenderlas y bailarlas en casa.

Jueves, 26 de marzo de 2020

LENGUA

- Lectura diaria (en el blog hay muchas lecturas rápidas con preguntas de comprensión en la entrada “

- Dictado en libreta de la siguiente lectura comprensiva:

- Libreta:

1. Contesta.

a. ¿De qué habla la lectura: de juegos, de higiene o de payasos?

b. ¿En qué lugar de la casa están las niñas?

c. ¿Quién es mayor, Raquel o Rosa?

MATEMÁTICAS

- Cálculo mental (no se copia):

- Realiza un dibujo en tu libreta con dos cuadrados, tres triángulos y cuatro círculos. Colorea.

- Inventa un problema con una resta.

Recomiendo imprimir o hacer la tabla del 100, así podréis repasar diariamente los números vecinos (los números que están al lado de los números), hacer sumas y restas con la tabla, buscar los números que les digáis (busca el número 43, busca un número con 1 decena, busca dos números que tengan 6 unidades, etc.), formar números con los palitos, etc. Es lo que hacemos cada día en clase.

NATURALES 1ºB

Mirad la tarea de Naturales del miércoles en 1ºA, es igual.

NATURALES 1ºA

- Repasar:

- Juego. Cuidado, porque vienen los colores cambiados: se tienen que fijar en las palabras: plastic (plástico), paper (papel) y glass (vidrio):

https://www.vivajuegos.com/juegos-de-memoria/recicla-en-ingles.html

- Crea una manualidad con material usado. ¡A reutilizar!

Piensa qué objetos de casa podrías reutilizar.

Viernes,27 de marzo de 2020

LENGUA

- Lectura diaria.

- Contesta las siguientes preguntas en tu libreta sobre tu mamá (no vale preguntarle)

1. Preguntas sobre mi mamá.

a. ¿Cómo se llama tu mamá?

b. ¿Qué le gusta comer a tu mamá?

c. ¿Cómo le gusta vestirse?

d. ¿Cuántos años tiene?

e. ¿Qué le da miedo?

f. ¿Qué le gusta ver en la tele?

g. ¿A quién quiere tu mamá?

- Después, léeselas a tu mamá para ver si has acertado y pregúntale sobre ti para ver si ella acierta. ¿Quién conocía mejor a quién?

MATES

- Libreta:

1. ¿Cuántas figuras hay de cada clase?

2. Coloca y suma.

a. 65 + 12 + 11 =

b. 34 + 23 + 12 =

c. 76 - 23 =

d. 87 - 12 =

NATURALES 1ºB

- Lo mismo de naturales de 1ºA el jueves.

SOCIALES 1ºB y 1ºA

- Haz una exposición a tus familiares sobre porqué hay que ahorrar agua y qué podemos hacer para ello (podéis usar el cartel del lunes como ayuda).

Voluntario: grabarse durante unos 2 minutos haciendo esta exposición y mandar el vídeo a mi correo.